Deutsch-Unterricht in der Sekundarstufe I

Die neue Positionsbestimmung des Faches Deutsch ist unumgänglich. Dieses Buch ist eine Orientierungshilfe und setzt sich mit Fragen auseinander, die in der Schule ihre Weiterentwicklung erfahren. Konkrete Anregung für die Planung und Durchführung des Deutschunterrichts. Deutschlehrer sollten dieses Buch unbedingt lesen und damit arbeiten. 

Hier haben Lehrer, die Deutsch unterrichten, eine kompetente Orientierungshilfe im Hintergrund der PISA-Studie. Individuelle Förderaspekte werden ebenso aufgezeigt wie didaktische Überlegungen und Verfahren der Diagnostik. 

Wie kann der Unterricht verbessert werden? Welche konkreten Anregungen gibt es dazu? Anworten auf diese und viele andere Fragen, mit denen sich Deutschlehrer auseinandersetzen, hat dieses Buch zusammengefasst.